Kende Anna nemzetközi csapata működő gyakorlatokon alapuló útmutatót állított össze, amely segíthet feloldani a társadalom közömbösségét a romák iránt.

A Hungarian Startup University Program legjobb ötletei közé került Zsirai Viktória, a PPK hallgatójának társadalmi vállalkozásokat célzó projektje is.

Nádasdy Zoltán, a PPK docensének kutatása szerint gyerekek és a felnőttek eltérő jelentést adnak az időnek, amikor időtartamokat hasonlítanak össze.

2022-es téli számában hiánypótló pedagógiai kérdésekkel jelentkezik az ELTE PPK Neveléstudomány c. folyóirata.

Az ELTE PPK Ember-Környezet Tranzakció Intézete egy kelet-magyarországi középvárossal, Nyírbátorral foglalkozik egy nagy léptékű alap- és alkalmazott kutatásban.

Szerhasználatra és addiktív viselkedésre is hajlamosító géneket és génvariánsokat azonosított egy nemzetközi kutatócsoport.

Az álombéli furcsa élmények magyarázatát keresik az ELTE PPK Alváslaboratóriumának kutatói.

A tanárképzés magyarországi helyzetét és jövőképét Kopp Erika és Kálmán Orsolya mutatja be a Palgrave kiadó kézikönyvében.

Az ELTE PPK habilitált egyetemi docensének új, átfogó kötete az emberi létezés legnehezebb dimenzióiba vezet be.

Dobai Attila Marcelián Szakrális terek Budapesten a rendszerváltozás után c. kötetét november 29-én mutattak be az ELTE PPK-n.

Benza Málna a Miért olyan nehéz egy oktatási reform, és hogyan lehetne könnyebb? című írásával szerezte meg az első helyet.

A l’Harmattan kiadó gondozásában megjelent Varga Attila egyetemi docens Iskolák a fenntartható jövőért című kötete.